Sala de Plenos: Sesión 2

Antecedentes: Love Matters en una plataforma en línea en México, Egipto, Kenia, Nigeria, Ruanda, India y China y pronto en cinco idiomas. Proporciona información en línea sobre educación sexual integral dirigida a jóvenes de 18 a 30 años. La idea es disponer de información de calidad basada en pruebas cuando y donde los jóvenes la necesiten: en su teléfono, 24 horas al día, 7 días a la semana. Dado el espacio en línea, el proyecto Love Matters adopta un enfoque de placer en el que hablamos abiertamente del amor, el sexo y las relaciones. Al abordar de forma abierta y honesta temas placenteros como los orgasmos, las posturas sexuales y los consejos sobre relaciones, generamos confianza en grandes comunidades de jóvenes que luego se quedan para aprender más sobre anticonceptivos, aborto y temas relacionados con el colectivo LGBTQ.

Método: Hemos dividido los temas principales de nuestro sitio web en centrados en el placer y centrados en la educación. Las piezas que giran en torno al acto físico del sexo, los orgasmos o más relacionales -a menudo temas que no se exploran en la educación sexual tradicional- se clasificaron como temas de placer. Temas como la anatomía, la menstruación y los métodos de sexo seguro se clasificaron como material educativo. A continuación, raspamos varios datos de nuestro propio sitio utilizando Google y Facebook Analytics rastreamos los usuarios en qué páginas a continuación, entrar en el sitio uno, lo que otros artículos fueron leídos y cuando salen del sitio. Con puntos de datos de 28,3 millones de usuarios solo en 2017, recopilamos y agregamos hallazgos interesantes de tendencias globales, así como diversas percepciones de los diferentes países en los que trabajamos.

Conclusión: Podemos demostrar que los jóvenes tienen una fuerte preferencia por nuestro contenido centrado en el placer y eso les lleva a nuestro sitio. Sin embargo, también podemos observar cómo una gran cantidad de jóvenes se quedan y siguen participando también en el material de educación sexual más clásico y duro. Esto pone de relieve que para atraer, pero también para ganarse la confianza y la comprensión hay que hablar de placer. Lo ideal es combinar los conceptos, como hablar de sexo y de protección al mismo tiempo. Podemos demostrar que a los jóvenes no les interesan muchos de los enfoques clásicos de la educación sexual, pero que están dispuestos a participar cuando la información se sitúa en el contexto del placer. El placer es el elemento clave del éxito de nuestra plataforma y de las grandes comunidades que somos capaces de crear.

Antecedentes: He creado un curso llamado "sexualidad y trabajo social" que proporciona un análisis profundo e intervenciones en torno a cuestiones de género y sexualidad en las prácticas de trabajo social. El curso explora temas como la violencia doméstica, los movimientos LGBT, el VIH/SIDA, el trabajo sexual, etc. He publicado extensamente sobre la sexualidad de las mujeres tanto en chino como en inglés. De 2014 a 2015, asistí a la Universidad del Sur de California como becaria Fulbright. También fui invitada a dar una charla sobre sexualidad femenina en un foro sobre la sociedad china y el desarrollo de la mujer en el Instituto Brookings en mayo de 2014. En 2017, pronuncié una conferencia magistral, "El placer de género en tiempos de cambio en la China urbana", en la Conferencia de Estudios de Género de la Universidad de Oslo. Proyectos recientes se centran en el VIH/sida y la intervención del trabajo social, el consentimiento, la negociación sexual, la salud sexual y la educación sexual en China.

Método: Desde 2012, mi innovador proyecto de investigación sobre la masturbación femenina ha atraído la atención de los medios de comunicación y del público en general, lo que ha influido en el discurso dominante sobre cómo expresar el placer sexual en espacios públicos. He registrado y presentado los resultados de mi investigación y sus implicaciones en relación con el placer sexual y la ansiedad sexual en la China contemporánea. Mi investigación reveló que la mayoría de las mujeres no podían abrazar el placer sexual debido a restricciones sexuales/culturales/morales que conducían a relaciones sexuales disfuncionales.

Resultados: Las personas que sufren ansiedad sexual, como necesidades sexuales insatisfechas o poco deseo por sus parejas sexuales, sólo pueden recuperarse si se sienten con derecho a disfrutar del placer sexual. Esto es difícil de conseguir tanto en la actividad sexual en solitario como en pareja. El sexo ocasional y las relaciones sexuales múltiples son mucho más aceptadas por las generaciones más jóvenes, sin embargo, siguen aspirando a mantener relaciones comprometidas, en lugar de "relaciones de plástico" como las identificadas por Giddens Plummer.

Conclusiones: El placer sexual es una herramienta poderosa para que las personas articulen sus relaciones sexuales no convencionales, pero actualmente no es un elemento muy expresado.

Antecedentes: La información a los jóvenes sobre el sexo y las relaciones suele estar plagada de suposiciones, advertencias y la idea errónea de que hay que "decirles" lo que es mejor para ellos en relación con el sexo y la intimidad. Pero un enfoque positivo respecto al placer proporciona un punto de entrada para influir positivamente en las percepciones, actitudes y comportamientos de los jóvenes respecto al sexo, el deseo, los cuerpos, el consentimiento, la anticoncepción y la reproducción, permitiendo así una comprensión más completa y holística de las relaciones sexuales sanas.

Método: A través de mi propia práctica clínica, y la enseñanza y talleres que hago con México Vivo, aporto años de experiencia personal trabajando con jóvenes en la Ciudad de México.

Los resultados: Practicar este enfoque en mi trabajo ha demostrado ser inmensamente eficaz para ayudarme a conectar con los jóvenes. Me ha permitido mantener conversaciones más genuinas, empáticas y honestas con los jóvenes sobre sus inhibiciones y temores, pero también sobre sus aspiraciones y deseos en relación con el sexo y la intimidad. Además, también ha animado a los jóvenes a ayudarse mutuamente a construir y mantener un espacio colectivo seguro en el que puedan, con su propia voz, compartir sus experiencias y dilemas relacionados con el sexo y las relaciones.

Conclusiones: Tengo el deseo de ofrecer y compartir posturas, ideas y perspectivas diferentes y sobre todo, mi trabajo actual me da la oportunidad de luchar contra el discurso social tradicional, los mitos, tabúes, estereotipos y prejuicios en general sobre la sexualidad humana , y promover este espacio a través de la generación de nuevos diálogos, aprendizajes y nuevas formas de significar, entender y vivir nuestra sexualidad con responsabilidad y poder de decisión.